Виды проектной деятельности в школе.

По методу деятельности проекты могут быть:

- творческими;

- игровыми;

- информационными;

- предметно-ориентированными;

- исследовательскими.

    По количеству участников: индивидуальные (каждый ученик работает над своим проектом) или групповые (в паре, мини-группе).

Цели и результаты проектной деятельности в школе.

    Одной из особенностей проектов можно считать наличие социально значимых результатов. Результаты проектов могут быть как минимум двух видов:

1. Продуктовыми — создание каких-то материальных или нематериальных продуктов, таких как: приобретение новых знаний, которые ученик обобщил в наглядной форме; создание арт-объекта, произведения искусства, оборудования, изобретения, технологии.

2. Образовательными — это уже упомянутые гибкие и жёсткие навыки (soft skills и hard skills), развитие ценностей, формирующихся за период работы над проектом.

Материал основан на статье "Проектная деятельность в школе: цели, задачи и виды", Фоксворд.