С такими сложными требованиями в современной системе образования преподаватели во всем мире задаются вопросом, могут ли учащиеся начальных классов эффективно выполнять исследовательские проекты?
Будут ли они по-прежнему соответствовать требуемым целям обучения, а учитель будет выступать в качестве руководителя, а не преподавать учебную программу в прямой, традиционной манере?
Приведенные выше идеи обучения на основе проектов могут быть невероятно полезны в правильной обстановке и с правильными учениками. Тем не менее, есть некоторые предполагаемые преимущества и недостатки, которые стоит осветить.
Преимущества и недостатки проектного обучения.
Основные преимущества проектного обучения:
- Повышение вовлеченности – проектное обучение позволяет ученикам играть активную роль в обучении, поскольку сложные задачи, которые они выполняют, требуют новых подходов и актуальны для реальной жизни.
- Лучшее закрепление знаний – по сравнению с традиционным обучением, обширные исследования показывают, что учащиеся, которые выполняют проектные учебные упражнения и оценки, часто демонстрируют превосходное закрепление знаний по целому ряду предметов от математики до изучения второго языка.
- Улучшенные способности критического мышления – процесс разработки и создания продукта, созданного проектом, по своей сути создает способности к решению проблем. Это связано с тем, что учащиеся должны интенсивно практиковать эти способности, применяя их в реальной жизни. Исследования показывает, что учащиеся в условиях проектного обучения могут лучше использовать навыки решения проблем вне школы, чем в традиционных условиях обучения.
- Больше возможностей для изучения EdTech – проектное обучение, по своей природе, позволяет ученикам использовать EdTech и изучать интернет-ресурсы и технологические инструменты.
-Продолжение следует...
